Seit November 2014 sind wir mit 14 Jugendlichen in mittlerweile vier Seminarfahrten unterwegs, um eine Broschüre zu entwerfen, die anderen Kindern und Jugendlichen hilft, ihre Rechte im Hilfeplanverfahren zu kennen und durchzusetzen. Wir wollen keine Broschüre aus Sicht von Erwachsenen machen, sondern die Jugendlichen dabei unterstützen, ihre Sicht auf das Hilfeplanverfahren selbst in die Form einer Broschüre zu gießen. Darum ging es nun bei der vierten Seminarfahrt. Alle Jugendlichen, die an den Seminaren teilnehmen, leben aktuell in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, also in Heimen und Wohngruppen.

In den vorausgegangenen drei Seminaren haben sich die Jugendlichen kennengelernt, haben Vertrauen zueinander gefasst, sich von ihren Einrichtungen und Familien erzählt. Außerdem haben wir mit den Kids zu ihren Beteiligungserfahrungen in der Jugendhilfe gearbeitet.  In diesem vierten Seminar ging es nun darum, die besprochenen Erfahrungen und Tipps der Jugendlichen zusammenzutragen und in eine Form zu bringen. Das erste Ergebnis ist schon einmal, dass insgesamt 35 DIN-A6-Seiten Broschüre zusammengetragen und konkret formuliert wurden. Das sind schon jetzt 2.500 Wörter und knapp 15.000 Zeichen.

Für Kinder und Jugendliche, die nicht mehr bei Ihren Eltern leben können und stattdessen in einer Wohngruppe leben, ist der „Hilfeplan" der zentrale Ort für Entscheidungen über ihr weiteres Leben. Hier kommen meist Eltern, die Jugendlichen selbst, das Jugendamt und jemand aus einer Einrichtung zusammen, um zurückzuschauen, wie das Leben in der Wohngruppe bisher gelang und wie es nun weitergehen soll. Meist werden am Ende Ziele vereinbart, an denen alle arbeiten sollen. Solch ein Hilfeplangespräch kann für Jugendliche und Eltern eine belastende Erfahrung sein, gerade wenn sie sich nicht ausreichend beteiligt fühlen. Nicht immer gelingen die Kommunikation und die Entscheidungsfindung in einem solchen Hilfeplan gut. Denn hier soll beteiligt werden, es sollen alle zu Wort kommen können und am Ende sollen einvernehmliche Lösungen gefunden werden. Fachleute gehen davon aus, dass der Hilfeplan regelmäßig gerade kein Ort der gerechten Aushandlung über die Hilfe ist. Wir haben uns vorgenommen, mit Jugendlichen, die selbst betroffen sind, darüber zu sprechen mit dem Ziel, mit ihnen gemeinsam eine Broschüre zum Thema Hilfeplanung zu entwickeln.

Im mittlerweile dritten Seminar des Projekts „MUSKEPEER" arbeiteten elf Jugendliche an einem Wochenende im Januar 2015 insgesamt 16 Stunden an den Themen UN-Kinderrechte, Beteiligung in der Wohngruppe und der Aufarbeitung von Hilfeplanerfahrungen.

Im Rahmen des Seminars "Muskepeer" haben wir die Jugendlichen gebeten zusammenzutragen, was aus ihrer Sicht eine Fachkraft mitbringen sollte, die bei ihnen in der Wohngruppe anfangen sollte. Mit den Jugendlichen gemeinsam haben wir das in einer Stellenausschreibung gepackt.

Wie werden Jugendliche, die in Heimen und Wohngruppen leben, an Entscheidungen vor Ort beteiligt? Können sie ihr Zimmer frei einrichten? Dürfen sie Möbel mitbringen? Verhandeln sie die Regeln der Wohngruppe mit? Entscheiden sie mit, wofür Gelder ausgegeben werden? Wohin es in den Urlaub geht? Oder wie Sanktionen („Strafen“) aussehen? Diese und ähnliche Fragen standen im Mittelpunkt des zweiten Seminars von „Muskepeer“, an dem insgesamt 14 Jugendliche teilnehmen, die nicht mehr zu Hause leben können.

Der Kinder- und Jugendhilferechtsverein e.V. hat es sich zum Ziel gesetzt, Beteiligungserfahrungen von Jugendlichen, die in Heimen und Wohngruppen leben, zum Thema zu machen. Wir wissen aus sozialwissenschaftlichen Studien, welche Bedeutung für die Wirkung von Erziehungshilfen es hat, dass Jugendlichen beteiligt werden. Wir wissen weiterhin, dass es (1.) Informationen zu Beteiligungsmöglichkeiten braucht, dass es (2.) eine Beteiligungskultur in den konkreten Einrichtungen braucht und es (3.) Erfahrungen mit Beteiligung braucht, damit Beteiligung wirksam umgesetzt werden kann. 

Wir wollen mit Jugendlichen (zw. 14 und 19 Jahren) über ihre Beteiligungserfahrungen in den Hilfen zur Erziehung ins
Gespräch kommen. Dabei geht es um Beteiligung im Hilfeplanverfahren und in Einrichtungen und der Frage danach, wie diese Beteiligung ausgebaut werden kann. In diesem Zuge wollen wir die Jugendlichen zu Peer-Berater_innen ausbilden und ihnen damit ermöglichen, innerhalb und außerhalb von Einrichtungen andere Kinder und Jugendliche zu Kinderrechten zu beraten. Vorerst sind zwei Seminare geplant, die für die Jugendlichen kostenfrei sind.

Wir suchen Jugendliche im Alter zwischen 14 und 19 Jahren, die Erfahrungen in und mit Hilfen zur Erziehung haben und bereit sind, diese Erfahrungen mit anderen zu teilen und zu besprechen. Hast Du Lust? Dann melde Dich bei uns!

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Wer als Jugendlicher nicht zu Hause leben kann, lebt bei Pflegeeltern, im Heim oder in einer Wohngruppe. Über die Entwicklung wacht das Jugendamt und lädt zu Hilfeplangesprächen ein. In der Wohngruppe und in Hilfeplangesprächen sollen die Rechte von Kindern und Jugendlichen beachtet werden, z.B. dadurch, dass sie mitbestimmen können, was gemacht wird und wie was gemacht wird. Nicht immer gelingt es, Beteiligung der Kinder und Jugendlichen tatsächlich umzusetzen. Manchmal fühlen sich Jugendliche nicht gehört, manchmal fühlen sie sich bestraft. 

Vier junge Sozialarbeiter/innen aus Dresden wollen mit Jugendlichen über diese Erfahrungen mit Beteiligung im Hilfeprozess sprechen und aus den Erfahrungen eine Informationsbroschüre erstellen, die allen Jugendlichen im Jugendamt in die Hand gedrückt wird. Außerdem sollen die Jugendlichen als „peer-Berater_innen“ für die Beratung von anderen Jugendlichen ausgebildet werden.

Das Ziel soll es sein, mit anderen Jugendlichen ins Gespräch zu kommen über eigene Erfahrungen zum Thema Beteiligung in den Hilfen zur Erziehung. Es soll eine Broschüre erstellt werden, die anderen Jugendlichen helfen kann, sich zu Kinderrechten zu informieren. Außerdem sollen die Jugendlichen nach der Seminarreihe in der Lage sein, andere Jugendliche zum Thema Beteiligung zu beraten.  

Wir suchen Jugendliche im Alter zwischen 14 und 19 Jahren, die Erfahrungen in und mit Hilfen zur Erziehung haben und bereit sind, diese Erfahrungen mit anderen zu teilen und zu besprechen. Hast Du Lust? Dann melde Dich bei uns!

Worum geht es? Wir wollen mit Jugendlichen (zw. 14 und 19 Jahren) über ihre Beteiligungserfahrungen in den Hilfen zur Erziehung ins
Gespräch kommen. Dabei geht es um Beteiligung im Hilfeplanverfahren und in Einrichtungen und der Frage danach, wie diese Beteiligung
ausgebaut werden kann. In diesem Zuge wollen wir die Jugendlichen zu Peer-Berater_innen ausbilden und ihnen damit ermöglichen, innerhalb und außerhalb von Einrichtungen andere Kinder und Jugendliche zu Kinderrechten zu beraten. Vorerst sind zwei Seminare geplant, die für die Jugendlichen kostenfrei sind: Die zwei Wochenenden finden vom 14.-16. November und 05.-07. Dezember 2014 statt. Wir übernachten im Gästehaus des "Sonnenhof Dresden".

Der Flyer zum Projekt